国家高新技术企业| CMMI L3认证| “双软”企业认定| 新四板挂牌代码：900323
以学生为中心、以结果为导向、以专业认证为抓手、持续改进教学质量
教学质量监控大数据分析平台包含基于OBE的专业建设与认证平台，鹏迪通用评审平台，鹏迪教学质量考核评价系统。平台建设核心目标是实现对教学质量的持续改进，平台“以学生为中心”作为设计的核心理念，重视个体学生发展，可以监控分析个体学生在校期间的能力成长变化并及时给予预警，帮助学生达成毕业要求；平台提供标准化建设流程及清晰地矩阵化能力结构，将培养方案、指标项、权重等做成可配置化模块，保障目标有具体的核心能力，专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，说、做、证环环相扣，以专业认证为抓手，建设高质量人才培养体系，实现以评促建、以评促改、评建结合。
基于教育部教育信息化2.0行动计划，以物联网、云计算、大数据、人工智能等新技术为核心技术，以提高教与学的效果为目的，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对课堂教学、教学管理、能力考评等进行洞察和预测的智慧学习环境。
平台创新融合了人工智能、大数据、数据云等技术手段，从招商统筹和项目管理工作的实际出发，打造“一个大平台、多个业务子系统，多个应用端”的智慧管理服务平台，实现从项目信息筛选、政策资源配置、科学决策、项目全生命周期管理的全流程智慧化，特别是在高质量项目画像、产业链条分析等方面实现了创新应用，具有很强的实用价值，实现了招商工作的三个“再造”，即项目智慧筛选的信息化再造、项目评审的多维度重点指标评价的即视化再造、项目全生命周期的全息化再造。
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